Ensino Especial

📍 Caçadores geométricos
Visita-jogo e visita-jogo-oficina
1h30/2h00

Em muitas das obras presentes na exposição, a geometria faz parte da sua estrutura, mas nem sempre é fácil identificá-la. Noutras, salta à vista, pois são as formas geométricas que as compõem, estimulando sensações e remetendo para espaços imaginados. Num jogo de detetives da geometria, vamos identificar as várias formas geométricas, cores e relações de composição em algumas das obras da coleção.

Conceção: Ana Fonseca, Mariana Ramos e Teodora Boneva

📍 Encena uma pintura
Visita-jogo e visita-jogo-oficina
1h30/2h00

Durante as visitas a museus, muitas vezes pensamos, em frente a uma obra: «Quem me dera estar lá dentro!» Algumas das obras patentes nas exposições convidam-nos a entrar e fazer parte delas, a contracenar com as pessoas ali representadas, como se de um teatro se tratasse. Num espaço próprio do museu, vamos recriá-las ao vivo, com os nossos corpos a encenar cenários e composições semelhantes: corpos que pensam e tomam decisões que espantam, encerrando dentro de si muitos segredos e tensões. Enfim, vamos sentir «na pele» e habitar as histórias que as obras nos contam.

Conceção Ana Fonseca, Mariana Ramos e Teodora Boneva

📍 Descobrir através dos sentidos
Visita-jogo
1h30

Temos um percurso único que recria uma narrativa paralela multissensorial. A partir de um kit de materiais, vamos descobrir algumas obras presentes na exposição. Os artistas trazem novos sentidos que nos convidam a sair da nossa perceção tradicional e a sentir as obras de outra forma para construir novas sensações, significados e sonhar.

Conceção Ana Fonseca, Mariana Ramos e Teodora Boneva

📍 Um espelho na arte
Visita-jogo e visita-jogo-oficina
1h30/2h00

A expressão dos nossos sentimentos e emoções individuais pode incorporar uma pintura, escultura, dança, etc. A partir de algumas pinturas da exposição, o nosso corpo vai ser convidado, através dos sentidos, a participar numa experiência única que mistura cores, cheiros, gestos, sabores, movimentos, escalas e texturas. Vamos estimular várias formas de perceber o mundo que nos rodeia, criando significados para um ambiente desproporcional e transformado.

Conceção: Ana Fonseca, Mariana Ramos e Teodora Boneva

📍 A brincar, a brincar… O lado lúdico da arte moderna
Visita-jogo
1h30

Esta visita tem como objetivo principal perceber como os artistas da modernidade encontraram formas de criar, superar as adversidades e perspetivar um mundo melhor. Dar um sentido de esperança é o que está implícito nesta atividade, através do humor e da procura de novas formas de expressão, novos processos e do prazer estético.

Conceção Ana Fonseca, Mariana Ramos e Teodora Boneva

📍 Corpo em movimento
Visita-jogo e visita-jogo-oficina
1h30/2h00

As obras inspiram-nos! Dão-nos ideias para fazer pinturas, ou para ver o mundo de uma outra forma, ou até mesmo para nos movimentarmos de um modo que nunca pensámos.
O nosso corpo existe para sentir, para se movimentar. Através de vários jogos de movimento, vamos descobrir alguns conceitos que estão escondidos em algumas obras de arte.

Conceção Ana Fonseca, Mariana Ramos e Teodora Boneva

As atividades realizam-se de terça-feira a domingo, das 10:00 às 17:00, e requerem sempre marcação prévia.
A marcação é sempre confirmada pelo Serviço de Educação e Mediação.
As visitas orientadas às exposições são realizadas exclusivamente por mediadores do Serviço de Educação e Mediação.

Número mínimo: 10 participantes
Número máximo: 1 turma

Marcações por telefone (+351) 213 612 800 (chamada para a rede fixa nacional), de segunda a sexta-feira, das 10:00 às 13:00 e das 14:00 às 17:30.
Marcações por e-mail: servico.educativo.museu@ccb.pt

Escolas e instituições (IPSS, Juntas de Freguesia e Câmaras Municipais) Visita-jogo, visita orientada, visita temática, visita geral e visita breve: 2 € / participante
Visita-jogo-oficina e visita-oficina: 3,5 € /participante
Oficina na Escola: 60€/turma
Bilhete combinado de visita MAC/CCB + Centro de Arquitetura/Garagem Sul: 3 €

Elevadores, rampas, casas de banho adaptadas e cadeiras de rodas.

Antes da visita:
Rever as normas e recomendações do museu;
Chegar à receção do museu alguns minutos antes da visita;
Não levar comida ou bebidas para dentro do museu;
Deixar chapéus-de-chuva nos bengaleiros;
Deixar, se possível, as mochilas nos autocarros; caso contrário, devem deixá-las no bengaleiro ou nos cacifos;
Colocar telemóveis em modo silencioso antes de entrar no museu.

Nota
Os professores ou acompanhantes são sempre responsáveis pelo comportamento e segurança do grupo; em situação alguma assumirá o museu essa responsabilidade.

Durante a visita não pode:
Falar alto / Perturbar as visitas de outros grupos / Correr / Empurrar / Ultrapassar as linhas limitadoras no pavimento / Tocar nas obras e nos suportes expositivos
Encostar-se às paredes / Tirar fotografias, para não perturbar  / Só é permitido desenhar ou escrever com lápis em suportes inferiores a 30 x 40 cm.
A utilização de outros materiais é reservada a atividades orientadas por colaboradores do Serviço de Educação e Mediação;
Só é permitido tirar fotografias sem flash.

A programação pode ser alterada por motivos imprevistos.
A FCCB reserva-se o direito de recolher imagens e registos de sons para divulgação e proteção da memória da sua atividade artística.
Caso precise de alguma explicação adicional poderá entrar em contacto connosco através de ccb@ccb.pt.

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