Oficinas de Férias de Verão

Quando as linhas se encontram
Semana 6 a 10 julho de 2026 | 4–6 anos
Conceção e orientação: Francisca Valador e Lea Managil

Veem aquela linha ali ao fundo? Será a linha do horizonte? Vamos segui-la com o olhar para descobrir. Com atenção, percebemos que, afinal, existem muitas linhas à nossa volta: umas gostam de ficar muito direitas, outras preferem inclinar-se um bocadinho; algumas esticam, enquanto outras dobram; as mais atrevidas cruzam-se umas com as outras. Mas, quando se encontram, o que será que formam? Uma caixa? Uma cadeira? Talvez uma zebra? Quantas linhas serão precisas para fazer uma zebra? A partir das obras de José Pedro Croft, vamos explorar o desenho, o espaço e o corpo para descobrir que uma linha pode ser um novo caminho, um jogo de equilíbrio ou um animal.

Ideias elásticas
Semana 6 a 10 julho de 2026 | 7-13 anos
Conceção e orientação: Fabrícia Valente e Marília Pascoal

A arte contemporânea permite-nos perceber o mundo como um tecido vivo de ligações em constante transformação — um lugar de olhar e perceção, mas também de escuta e reinvenção, onde a imaginação valida o que nos parecia incompreensível. Nesta semana de férias, vamos explorar a exposição «May I Help You? Posso Ajudar?» Artes e artistas da década de 1970 em diante, que nos ajuda a conhecer não só as obras de arte mas também materiais e linguagens que expandem o nosso entendimento do mundo. Porque no museu, para lá de se guardarem e mostrarem obras de arte, também se cria um arquivo partilhado aberto a novas possibilidades de olhar e fazer.

Dança de verão
Semana 13 a 17 julho de 2026 | 4-6 anos
Conceção e orientação: Márcia Saldanha e Mariana Ramos

Existem limites para a criação artística? Pode um artista ser mais do que um escultor ou pintor? Serão a carpintaria ou o bordado artes menores? E as artes performativas, poderão andar de braço dado com as artes plásticas? A escola artística Bauhaus, rompendo todos os limites e formalidades da criação, criou um modelo de ensino artístico em que cada artista é livre de experimentar qualquer linguagem, técnica ou material. Uma das obras icónicas criadas neste contexto foi o Ballet Triádico, por Oskar Schlemmer, um dos professores da escola, mas também designer, pintor, escultor, coreógrafo e figurinista. Apaguem as luzes, escolham os lugares, que o espetáculo vai começar. Estão todos convidados. Entre figurinos e figurinhas, o ballet deste verão é no museu!

Olhos vivos
Semana 13 a 17 julho de 2026 | 7-13 anos
Conceção e orientação: Marília Pascoal e Patrícia Trindade

Será que todos vemos o mundo da mesma forma? Quão largo é o nosso horizonte se as nossas ideias existirem sozinhas? Diz-se que, em terra de olharapos e olhapins, quem tem bom olho é rei! Mas, entre muitas formas de ver e tantas perspetivas diferentes, torna-se difícil perceber qual o caminho certo. Nesta oficina, vamos descobrir quão divertido é ouvir (e ser ouvido). Se juntarmos os nossos olhares (e ideias), teremos todas as peças para completar o puzzle que é o mundo. Vamos aprender a vê-lo através dos olhos uns dos outros, partindo das visões de artistas e das suas obras: através de múltiplos olhares.

Cozinha de terra
Semana 20 a 24 julho de 2026 | 4-6 anos
Conceção e orientação: Francisca Valador e Lea Managil

Todos nos lembramos de quão delicioso era preparar uma mousse de terra com um pouco de lama, inventando uma receita secreta. Para uma boa papa de argila, as regras e ingredientes podiam variar: um copo de água, uma mão cheia de terra vermelha, uma pitada de terra branca e areia a gosto, mais grossa ou mais fina. O passo mais importante de todos era misturar muito bem. Mas as possibilidades são muitas! Se acrescentarmos mais água, a terra transforma-se em tinta, pronta para pintar. E, se observarmos com cuidado, entre os minerais que habitam o solo, podemos descobrir tantas cores diferentes: vermelho, castanho, laranja, amarelo, roxo e alguns tons quase pretos — uma paleta inteira à espera de ser usada. Quando a água evapora e a terra endurece, deixa de ser tinta ou lama, e é possível criar esculturas, diversos objetos e, em alguns lugares do mundo, até casas para habitar. Tudo o que precisamos existe na natureza: no solo que pisamos e na paisagem que nos rodeia. Na exposição Terra Crua, vamos descobrir o que é necessário conhecer sobre a natureza, o solo e os minerais para encontrar a receita certa e criar uma obra de arte.

Ver não é reconhecer!
Semana 20 a 24 julho de 2026 | 7-13 anos
Conceção e orientação: Andreia Coutinho e Fabrícia Valente

Entre o que observamos e o que descobrimos, a viagem é feita de alguns desvios, jogos de planos e volumes, de perceção e manipulação, positivos e negativos. O espaço e o corpo são matérias fundamentais na obra do artista José Pedro Croft, e também vão ser a chave-mestra do nosso atelier. Vamos fazer experiências através do desenho, da gravura e da escultura, e reparar nas geometrias que nos permitem simular ambientes. Descobrir para criar e criar para descobrir é a narrativa da nossa atividade.

Posso ajudar?
Semana 27 a 31 julho de 2026 |4-6 anos
Conceção: Ana Dias e Mariana Ramos

As obras de arte são muito mais do que parecem à primeira vista. Ao visitar uma exposição, há pessoas que nos ajudam a desvendar os segredos nela escondidos — podem ser assistentes de exposição ou mediadores culturais. Nesta semana, exploramos a exposição «May I Help You? Posso Ajudar?» Artes e artistas da década de 1970 em diante para descobrir o trabalho de artistas enigmáticos como Andrea Fraser ou Matt Mullican, entre muitos outros. Partindo da obra que dá título a esta exposição, criamos uma visita performativa que vos transforma em «Super Assistentes de Exposição», para ajudar os pais a ver as obras pelos vossos olhos. Como conseguimos fazer isto? Venham daí, vamos descobrir.

O comum passa a surpresa
Semana 27 a 31 julho de 2026 | 7-13 anos
Conceção e orientação: Fabrícia Valente e Marília Pascoal

Explorar o dia a dia no museu, falar para todos e democratizar a arte são preocupações muito presentes em movimentos artísticos como a pop art e o Nouveau Réalisme. Em vez de representarem a realidade, muitos artistas passaram a apropriar-se dela, deslocando objetos, imagens e resíduos do quotidiano para o campo da criação artística, e atenuando a fronteira entre vida e arte. Nesta semana de férias no museu, vamos mergulhar na ideia de que os nossos universos domésticos, urbanos, reais pode, tornar-se matéria-prima para a arte. Em composições pictóricas e escultóricas, experimentando diferentes técnicas e materiais, vamos dar vidas inesperadas a elementos que nos pareciam desinteressantes ou transformar imagens muito reconhecíveis em surpreendentes paletas de cor.

Três irmãs e a arte de criar
Semana 3 a 7 agosto de 2026 | 4-6 anos
Conceção e orientação: Márcia Saldanha e Lea Managil

Era uma vez três irmãs, de idades diferentes e talentos diversos. Uma gostava de cozinhar: despertar o paladar através de cores e sabores. A segunda gostava de escrever e rimar — quem ama a escrita cria na mente histórias e imagens bonitas. A terceira gostava de bordar: desenhar formas e espaços com linhas coloridas, direitas, tortas ou cruzadas. Juntas, criaram um universo que apela a todos os sentidos: espaços com som e rima que parecem sair de um conto de fadas; cores e texturas que evocam a mistura de diferentes culturas; imagens fantásticas, tecidas uma após a outra, como um rolo de película em movimento.
Na exposição olhos múltiplos, vamos conhecer Ines, Patricia e Lubaina — três artistas de talentos distintos que apresentam um universo de múltiplas possibilidades, diversos olhares sobre o mundo e várias formas de o sentir. Nesta oficina, vamos desenvolver as técnicas presentes na exposição e criar um universo de possibilidades infinitas.

Se as imagens falassem
Semana 3 a 7 agosto de 2026 | 7-13 anos
Conceção e orientação: Mariana Ramos e Rita Sá

Numa era em que estamos constantemente rodeados de imagens e estímulos, as obras de arte obrigam-nos a parar e a pensar — a refletir sobre um mundo desorientado. Vamos abordar peças de artistas que questionam e usam os vários meios e linguagens artísticas para nos ajudar a pensar fora da caixa, explorando muitas técnicas e abordagens.

Álbum de verão
Semana 10 a 14 agosto de 2026 | 4-6 anos
Conceção e orientação: Ana Dias e Lea Managil

Sempre que viajamos para novos lugares, fazemos pequenas descobertas que levamos connosco. Descobrimos plantas diferentes, frutos desconhecidos e animais novos, fazemos amigos e conhecemos culturas diversas. A partir dessas experiências, criamos álbuns de memórias que vamos preenchendo com fotografias, objetos encontrados, conchas de formas curiosas apanhadas na praia, flores ou folhas especiais que guardamos com cuidado, entre as páginas do nosso livro preferido.
No museu, continuamos a descobrir coisas novas. Cada obra ensina um pouco sobre cada artista, o país onde vive e a flora e fauna que o rodeia, e também daqui levamos pequenas descobertas. Neste verão, vamos criar o nosso próprio álbum — um livro de artista feito de memórias e de fragmentos das obras de arte de que mais gostámos e que queremos guardar por muito tempo, sobre a viagem a Uma deriva atlântica. As artes do século XX a partir da Coleção Berardo.

O desenho que nasce do papel
Semana 10 a 14 agosto de 2026 | 7-13 anos
Conceção e orientação: Ana Fonseca e Teodora Boneva

Existem diferenças entre a imagem, produzida no plano, e a paisagem, revelada na volumetria. Durante esta semana, vamos investigar os limites entre os dois conceitos — o que se desenha e o que se constrói. O ponto de partida para esta pesquisa é a obra de José Pedro Croft e os seus Reflexos, Enclaves, Desvios. Desta forma, o museu transforma-se num laboratório de experiências visuais onde o plano se transforma em volume e a luz se torna matéria.

Juntos somos mais fortes
Semana 17 a 21 agosto de 2026 | 4-6 anos
Conceção e orientação: Ana Fonseca e Teodora Boneva

Já ouviram dizer «juntos somos mais fortes»? E já pensaram no que isso significa? Quando ajudamos alguém, sentimos que estamos ligados uns aos outros. Nesta atividade, inspirada na exposição «May I Help You? Posso Ajudar?» Artes e artistas da década de 1970 em diante, vamos descobrir pequenos gestos de ajuda no nosso dia a dia: dar a mão, empurrar juntos, esperar pelo outro, cuidar. Através de jogos de movimento, vamos usar o corpo para mostrar emoções e perceber como os gestos podem dizer «estou aqui para ti». Ao tornar estes gestos mais atentos e conscientes, vamos criar pinturas, colagens, esculturas e pequenas brincadeiras de teatro nas quais o gesto de ajudar ganha forma, cor e movimento.

Memórias da minha terra
Semana 17 a 21 agosto de 2026 | 7-13 anos
Conceção e orientação: Daniela Figueiredo e Fabrícia Valente

O chão que pisamos guarda muitas histórias. Fala-nos de geografias e materiais, de culturas e sensações, de cores, cheiros e texturas. Entre os conhecimentos do passado e as práticas do presente, a terra revela-se também matéria de construção e ferramenta para imaginar novas formas de habitar mais conscientes e sustentáveis. Para onde caminhamos? Que chão desejamos ter? Num equilíbrio entre reflexão e experimentação, vamos partir da exposição Terra Crua para explorar o solo que nos sustenta: como um lugar de memória, mas também como matéria para construir, cuidar e sonhar.

Missão-terra
Semana 24a 28 agosto de 2026 | 4-6 anos
Conceção e orientação: Daniella Figueiredo e Inês Machado

Betão, betão e mais betão! Será que a matéria que se esconde debaixo dos nossos pés, e que consegue transformar uma semente minúscula numa árvore gigantesca, é uma opção para a construção? As cidades crescem e multiplicam-se em cima deste elemento natural, que é mais rico do que imaginamos. A partir da exposição Terra Crua, com as nossas mãos e imaginação, vamos olhar para a terra como solução. Entre a arquitetura, a arte e a construção, a terra transforma-se em casa e proteção. Alinham nesta missão?

Constelação de olhares
Semana 24 a 28 agosto de 2026 | 7-13 anos
Conceção e orientação: Marília Pascoal e Sara Caballero Zavala

Num mundo onde o tempo anda sempre a correr, convidamos-vos a parar um bocadinho, a respirar fundo, a encontrar um outro tempo e a observar. Aqui, as histórias nascem do encontro mágico entre as obras das artistas Patricia Domínguez, Ines Doujak e Lubaina Himid. As suas peças contam-nos segredos do sensível, do ancestral e do simbólico da vida. São como estrelas que desenham uma constelação de olhares onde a magia dança com o quotidiano, o real brinca às escondidas com o fantástico, e tudo nos leva a descobrir a beleza da nossa própria diversidade.
No universo da arte contemporânea, ver não é só usar os olhos: é também pensar, imaginar, sentir, fazer perguntas e encontrar muitos caminhos possíveis para uma rede de potenciais respostas. Vamos conhecer o trabalho destas artistas, que não procuram respostas certas, mas adoram fazer perguntas curiosas — perguntas que abrem caminhos novos para construirmos um espaço onde todos cabemos.

175 € por semana (almoço e seguro incluídos)

15% Desconto Estrelas & Ouriços
10% Desconto Família
20% Desconto Jerónimo Martins
20% Desconto Cartão CCB Família

Imagem: ARTISTA PLÁSTICO POR UM DIA – MAC (c) Jafuno

Telefone: 213 612 800 (chamada telefónica para a rede fixa nacional), de segunda a sexta-feira, das 10:00 às 13:00 e das 14:00 às 17:30.
E-mail: servico.educativo.museu@ccb.pt .

Elevadores, rampas, casas de banho adaptadas e cadeiras de rodas.