Férias de Verão no Museu

• Formas em onda e cores de alga
4-6 anos

Quando mergulhamos na água, descobrimos um universo em que tudo parece flutuar: o nosso corpo e os objetos não respeitam a gravidade nem mantêm os pés no chão; as algas parecem dançar como cabelos ao vento; as cores são como manchas que aparecem dispersas, como a tinta de aguarela a espalhar pelo papel. Alguns artistas parecem criar obras de arte que desafiam as leis da física: formas dispersas que aparecem inesperadamente na tela; tons de um azul tão profundo que nem conseguimos guardar no estojo das nossas canetas; esculturas em que os volumes parecem levitar no mar.

Vamos ver como no museu podemos ficar à «Deriva no Atlântico» e descobrir muitos tesouros especiais em forma de obra de arte!

Conceção e orientação: Inês Machado e Lea Managil

• Repensar a Arte
7-13 anos

O final da Segunda Guerra Mundial trouxe ao mundo o avanço notável da globalização, cultura de massa e o desenvolvimento das novas tecnologias e dos novos media. No universo da produção artística, assistimos a um período de intensas pesquisas e questionamentos acerca da própria arte. Repensar a escultura, agora libertada da base e em direto diálogo com o espaço, abandonar a pintura enquanto prática apenas bidimensional, inserir o observador como elemento ativo na obra ou simplesmente dar mais importância à ideia do que ao objeto foram caminhos explorados na arte.

Os artistas contemporâneos, ao desafiar constantemente os limites das tipologias do objeto artístico, e o olhar de quem o observa, criam peças curiosas e inovadoras. Nesta oficina de verão, inspirados pelas obras de arte em exposição, propomos um novo olhar sobre cada tipo de obra de arte, desenvolvendo objetos surpreendentes e divertidos!

Conceção e orientação: Márcia Saldanha e Marília Pascoal

• Todos os sentidos!
4-6 anos

O que é uma obra de arte? Será que podemos tocar nela? E se pudéssemos entrar numa obra… como seria estar dentro dela? Que cheiro teria? Seria rija, fofinha, fria ou quente? Nessa semana de férias, vamos mergulhar de corpo inteiro na exposição Experiências do Mundo e descobrir um outro universo de obras de arte feitas por artistas muito curiosos e aventureiros. Vamos criar ferramentas para ativar os nossos poderes dos cinco sentidos: usar a visão, a audição, o paladar, o olfato e o tato para experienciar obras de arte como nunca antes fizemos.

Conceção e orientação: Márcia Saldanha e Marília Pascoal

• A Habitação das Espécies
7-13 anos

Em 1859, Charles Darwin escreveu um livro revolucionário chamado A Origem das Espécies, no qual mostrou que os seres humanos e outras espécies animais fazem parte da mesma natureza e passam por mudanças ao longo do tempo para se adaptarem ao ambiente. Hoje, mais do que nunca, por toda a consciência ecológica, muitos arquitetos e artistas desafiam-nos a repensar a maneira como vivemos e ocupamos os espaços, propondo uma relação mais integrada e consciente com o ambiente ao nosso redor. Entre o desenho e a construção, vamos jogar com o pensamento sobre (não-)limites entre a casa e a natureza e com diálogo entre diferentes seres vivos a conviver nos mesmos espaços.

Conceção e orientação: Fabrícia Valente e Thais Bressiani

• Brincadeiras sem fim
4-6 anos

Da última vez que visitei o museu, reparámos como muitos artistas pareciam brincar como as crianças: um criou uma escultura com duas peças de Jenga, um jogo de equilíbrio feito de madeira; outro fez um caminho de pedrinhas para o seu amor passar; entretanto outro passou horas ao espelho a brincar ao «quem é quem»; finalmente, outro dedicou-se a cozinhar uma grande sopa de letras!

Na exposição Objeto, Corpo e Espaço, reconhecemos escultores que criam dinâmicas e ritmos com as suas volumetrias, como Carl André ou Richard Long, enquanto outros pregam partidas, como Pistoletto, ou fazem jogos de palavras e mistura de línguas, como Alighiero Boetti. Na nossa oficina, vamos recorrer aos métodos criativos destes artistas, já que todos podemos criar a brincar.

Conceção e orientação: Francisca Valador e Lea Managil

• A viagem de uma sombra

7-13 anos

As obras de arte são como máquinas do tempo que nos permitem saltar de época em época para descobrir outros modos de vida, abordagens artísticas, perspetivas e pensamentos que divergem dos nossos (habitantes do planeta Terra em 2025). Derivamos pelo mundo, com a nossa sombra sempre por perto, e continuamos fascinados pela imagem e pelos seus limites!

Mas afinal será a sombra um duplo da realidade ou apenas a ilusão da presença de algo sobre a luz? E se as sombras fugissem do olhar, certo daquilo que elas representam, e fossem viajar entre os caminhos de descobertas das obras de arte modernas? Nesta oficina de férias de verão, vamos percorrer a exposição Uma Deriva Atlântica e construir uma mala de objetos, personagens e lugares-sombra.

Conceção e orientação: Inês Machado e Marília Pascoal

• Janelas para o mundo
4-6 anos

Tudo começa com um simples retângulo. Mas, se olharmos com mais atenção, dentro dele surge outro retângulo, ainda mais pequenino! Será uma janela? A curiosidade leva-nos a espreitar: o que se passa lá dentro? São linhas retas e curvilíneas que fazem surgir casas, labirintos e paisagens… algumas familiares, outras desconhecidas…

Inspirados pelos trabalhos de Joaquín Torres-García e Maria Helena Vieira da Silva — dois artistas que, embora vivessem distantes, se admiravam mutuamente e partilhavam a paixão pelas formas geométricas (e pela descoberta) —, partimos numa viagem de cores, formas e estórias através de múltiplas janelas para o mundo.

Conceção e orientação: Francisca Valador e Patrícia Trindade

• Vários lados do mesmo lado
7-13 anos

Os artistas colocam-nos em confronto com o mundo, com realidades diferentes das nossas, e fazem-nos questionar as nossas verdades. Vamos tentar colocar-nos do outro lado do espelho, nos lugares do outro, em geografias distantes, em tempos em que não vivemos, a partir da exposição Experiências do Mundo. Em exercícios que procuram o equilíbrio entre diferentes olhares e pontos de vista, entre a fotografia, o desenho, a pintura e a instalação, com quantos lados se conta a mesma estória?

Conceção e orientação: Fabrícia Valente e Rita de Sá

• Ver com o corpo todo
4-6 anos

Os artistas são muito curiosos com tudo aquilo que os rodeia. Executam experiências loucas com materiais que nos fazem questionar: «Como é possível?!» Os materiais transformam-se e enganam a nossa perceção. Aproximamo-nos para ver melhor… afastamo-nos… semicerramos os olhos e vemos com o corpo todo. Há obras de arte que desafiam todas as regras do fazer e do sentir! Como se equilibram se parecem desequilibradas? O que parece, afinal, não é! Através da exposição Experiências do Mundo, vamos explorar os cinco sentidos e conhecer obras de arte que desafiam o nosso corpo, o nosso olhar e o nosso cérebro. O desafio será fazer experiências através de diversos materiais e explorar linguagens, desde a escultura até à instalação.

Conceção Inês Machado e Marília Pascoal

• De malas feitas para a mudança
7-13 anos

Ao longo dó século XX, a arte deixou de pertencer a geografias especificas, passando a estar ligada à noção de viagem, de transporte, de pensamentos mais globais. A partir das exposições Uma Deriva Atlântica e 31 Mulheres, as viagens entre a figuração e a abstração, entre a Europa e a América, entre a mulher em sombra e a mulher emancipada, entre o analógico e o digital, e entre a regra e a informalidade serão algumas das derivas que vamos explorar diariamente. Estas são importantes revoluções de pensamento que se vão acumulando em viagens de experiências artísticas, conhecendo várias paragens e vários destinos.

Conceção e orientação: Andreia Coutinho e Fabrícia Valente

• A casa do vizinho
4-6 anos

Partilhamos o planeta com diversas espécies, e o desejo de entender, comunicar e conectar com os nossos «vizinhos» não é novo. Para chegar até eles, a nossa criatividade continua a ser desafiada. Ainda há tanto para descobrir — seres misteriosos que habitam sítios mágicos. A partir da exposição Interespécies, vamos entrar numa aventura para outros mundos, habitados por outros seres. Quem são eles? Vamos descobrir e explorar cenários e construções que nos ajudam a chegar ao imaginário infinito da natureza e dos seus seres.

Conceção e orientação: Lea Managil e Rita de Sá

• Como é que os afetos habitam a superfície?
7-13 anos

Podemos utilizar a arte contemporânea como um meio para fortalecer o nosso compromisso com a vida? Artistas como Agnes Martin, David Hammons e Alexandre da Cunha têm-nos ajudado, ao longo do tempo, a considerar a importância do afeto, da comunidade e do espaço emocional na prática artística. As suas obras abriram caminho para novas sensibilidades, escalas e formas de interpretar o mundo que já habitamos. De quantas maneiras podemos, hoje, consolidar o respeito e o reconhecimento do Outro através da arte? E porque é que o afeto e a dimensão emocional continuam a ser, hoje mais do que nunca, tão importantes? Juntem-se a nós nesta viagem para descobrirmos novas maneiras de habitar o (des)conhecido!

Conceção e orientação: João Mateus e Sara Caballero Zavala

• Saltitando no tempo da arte
4-6 anos

Ao longo do tempo os artistas, foram descobrindo novas formas de representar a vida e tudo aquilo que eles sentiam. Muitas mudanças aconteceram no mundo, e com a arte não foi diferente!

Os artistas acompanhavam de perto as transformações e começaram a desbravar caminhos em busca de novas ideias, de partilhas e desafios — outrora sozinhos, agora diante da possibilidade de atravessar as fronteiras do Atlântico em busca de novos horizontes. O que sabemos é que, há mais de 100 anos, começou uma grande reviravolta na forma de fazer e de olhar a arte.

Nesta semana de férias de verão, vamos criar um jogo de tabuleiro capaz de saltitar no tempo e mergulhar nas ideias dos artistas. Vamos fazer e desfazer caminhos em desafios divertidos para aprendermos mais sobre os artistas e as suas histórias.

Conceção e orientação: Ana Fonseca e Marília Pascoal

• Na corda bamba
7-13 anos

Muitas vezes deparamo-nos com experiências no nosso dia a dia que parecem fugir ao nosso controlo. Quando sonhamos, não existem regras, e a ordem dos acontecimentos foge do real; às vezes, estamos tão concentrados na leitura de um bom livro, que deixamos passar a nossa estação de comboio; enquanto conversamos com um bom amigo, perdemos a noção do tempo… Em Experiências do Mundo, encontramos obras que proporcionam momentos em que parecemos ficar perdidos. Porém, podemos descobrir novas experiências: uma instalação que parece não ter limites no espaço sem ser aqueles de um arco-íris, peças de vídeo que parecem animar um sonho, ou uma escultura que, embora estática, parece mover-se. Nesta oficina vamos perceber como estas obras de arte fogem ao sentido e testam os limites e o equilíbrio, apenas para ganhar novos contornos e outras formas de brincar com as sensações.

Conceção e orientação: Rita de Sá e Lea Managil

• Histórias equilibristas
4-6 anos

No mundo à nossa volta, existem objetos que guardam memórias; outros ainda não participaram em qualquer história e esperam ansiosamente por esse momento; e há aqueles que esperam por alguém que os transforme em guardiões de um segredo… São tantas as possibilidades! Nesta oficina, vamos reunir objetos improváveis, criar novos significados e relações entre eles e construir instalações de composições em movimento, revelando uma narrativa que nasce da imaginação de quem as cria. As histórias ganham vida através de experiências de equilíbrio, enquanto os objetos tentam não cair. Vai ser uma experiência divertida, onde podemos inventar e contar muitas histórias!

Conceção e orientação: Francisca Valador e Teodora Boneva

• A fábula construída em realidade
7-13 anos

Crescemos a ler fábulas em que os animais adquirem as características e as vivências dos humanos, assumindo a mesma linguagem. Se, no mundo surrealista, os confrontos entre várias realidades nos remetiam para um universo só possível nos sonhos, hoje muitos pensadores fazem-nos questionar as fronteiras entre os vários habitantes do nosso planeta. A partir da exposição Interespécies, vamos tentar fantasiar sobre novos futuros, possibilidades de história e desafiantes modelos para habitar, entre a fábula narrada e a realidade construída.

Conceção e orientação: Daniella Figueiredo e Fabrícia Valente

• Dias de sol
4-6 anos

Em agosto, com o calor, só pensamos em férias! Esticar a toalha na areia, ler à sombra de um chapéu ou de uma árvore, mergulhar no mar… E se pudéssemos trazer a praia para o museu? Os artistas podem trabalhar com objetos e materiais que temos em casa e transformá-los de tal maneira que nos lembram coisas que não estão à nossa frente! Outros pegam em elementos da natureza e trazem-nos para dentro do museu. Nesta oficina de férias de verão, vamos percorrer a exposição Objeto, Corpo e Espaço e, com materiais do quotidiano, recriar um cenário de sonho, acabando a semana de uma forma inesperada: na praia!

Conceção e orientação: Inês Machado e Mariana Ramos

• Jogo de contrastes e equilíbrios
7-13 anos

Diariamente, somos confrontados com muitas dualidades. O mundo oferece-nos múltiplos olhares para a mesma realidade, e somos desafiados a fazer escolhas e a formular perguntas. A partir da exposição Experiências do Mundo e recorrendo a várias linguagens artísticas, queremos explorar convosco várias noções de contraste, como o confronto entre a ideia de visível e invisível, nítido e ofuscado, dúvida e certeza, finito e infinito, real e imaginado. Numa dinâmica de saltimbanco entre vários pontos de vista, o jogo de equilíbrio é o mais desafiante.

Conceção e orientação: Fabrícia Valente e Teodora Boneva

Horário: 9:30–17:30
Valor: 175€ (semana de 5 dias) / 140€ (semana de 4 dias)

☎️ Marcações pelo 213 612 800 (chamada para a rede fixa nacional), de segunda a sexta-feira, das 10:00 às 13:00 e das 14:00 às 17:30.
💻 Marcações por e-mail: servico.educativo.museu@ccb.pt