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DESCRIPTION:Como espaço multidisciplinar e atentando à importância que os museus desempenham na educação ao longo da vida\, na formação e aquisição de novos conhecimentos\, o Serviço de Educação e Mediação do MAC/CCB assume o propósito de promover a fruição\, reflexão e participação na discussão de temas da atualidade e da história da arquitetura e da arte moderna e contemporânea.
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DESCRIPTION:Esta programação está estruturada em visitas-jogo e assente em metodologias ativas e práticas inclusivas que facilitem e suscitem a curiosidade das crianças pela Arte Moderna e Contemporânea.
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DESCRIPTION:Esta programação está estruturada em visitas-jogo e visitas-jogo-oficina\, e assente em metodologias ativas e práticas que facilitem e suscitem a curiosidade das crianças pela Arte Moderna e Contemporânea. \n  \nImagem: (c) Rita Carmo
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SUMMARY:Terceiro Ciclo e Secundário
DESCRIPTION:Esta programação está estruturada em visitas-jogo\, visitas-jogo-oficina\, visitas-oficina\, visitas temáticas e está assente em metodologias ativas e práticas inclusivas. A mediação no espaço expositivo potencia a compreensão\, reflexão e a construção do conhecimento. As atividades e aprendizagens em contexto não formal têm como objetivo dar a conhecer diferentes olhares e interpretações das obras\, bem como fazer uma abordagem à história da arte dos séculos XX e XXI\, com passagem pelos principais movimentos artísticos (complementares às aprendizagens essenciais de diferentes disciplinas de educação formal)\, e ainda uma abordagem à Arquitetura. \n  \n 
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SUMMARY:Educação Inclusiva
DESCRIPTION:A programação está estruturada em visitas-jogo\, visitas-jogo-oficina\, visitas-oficina\, visitas temáticas e visitas guiadas\, e está assente em metodologias ativas e práticas inclusivas. A mediação no espaço expositivo potencia a compreensão\, reflexão e a construção do conhecimento. As atividades e as aprendizagens em contexto não formal têm como objetivo dar a conhecer diferentes olhares e interpretações das obras\, bem como fazer uma abordagem à história da arte dos séculos XX e XXI\, com passagem pelos principais movimentos artísticos (complementares às aprendizagens essenciais de diferentes disciplinas de educação formal)\, e ainda uma abordagem à Arquitetura. \n 
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SUMMARY:Universitário
DESCRIPTION:Os museus fazem parte de uma importante e ampla teia educativa\, cuja missão consiste em facilitar e promover diferentes formas de ver\, estimular a criatividade e fomentar o pensamento crítico e a reflexão. A relação entre museu e universidade significa uma experiência enriquecedora para o público universitário\, independentemente da sua área de estudos\, promovendo o desenvolvimento pessoal e social.\nPara o ano letivo 2024-2025\, o programa Vincular Universidades do Serviço de Educação e Mediação do MAC/CCB procura facilitar a compreensão e descodificação da informação que as obras de arte transportam e o debate e questionamento de temas atuais. Esta missão é cumprida através da mediação e de uma programação diversificada\, ancorando-se nas exposições permanentes do museu\, constituídas pela Coleção Berardo\, CACE\, Coleção Holma/Ellipse e Coleção Teixeira de Freitas.\nEstas coleções permitem\, como nenhuma outra em Portugal\, provocar novos olhares sobre a arte dos séculos XX e XXI através de uma revisitação da história da arte moderna e contemporânea e da partilha de experiências. A programação\, por sua vez\, contando com visitas orientadas\, visitas temáticas\, visitas-oficina\, workshops e projetos de continuidade\, também integra atividades em torno das exposições temporárias e visitas no âmbito da arquitetura. \nCristina Gameiro\nCoordenadora do Serviço de Educação e Mediação
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SUMMARY:Frida Orupabo
DESCRIPTION:Na sua primeira exposição individual em Portugal\, Frida Orupabo revisita o vasto arquivo de imagens que tem vindo a reunir na sua conta de Instagram\, material composto por tensões entre intimidade e violência\, e instaura um espaço crítico e emocional. A exposição inspira-se no fluxo digital e enfatiza o «abismo» das imagens — a sua estranheza\, a sua reverberação dispersa. \nEm diálogo com a arquitetura do MAC/CCB\, a exposição desenha um percurso linear de oito momentos\, ecoando o deslizamento contínuo entre ecrãs que caracteriza a nossa experiência digital. O título evoca a nuvem digital onde armazenamos imagens e dados\, e também a névoa de informação\, memória e esquecimento que aquela produz. \nCuradoria Marta Mestre \n  \nPrograma Públicos \n \nSala de Leitura e Escuta\n3 junho a 1 novembro \nEsta sala\, localizada ao fundo da exposição\, acolhe ativações periódicas e oferece um espaço onde o público pode consultar bibliografia e projetos editoriais relacionados com o universo referencial de Frida Orupabo.\nConceção e dinamização: ColectivoFACA (Andreia Coutinho e Maribel Mendes Sobreira) e Ícaro Lira \n  \nVisitas guiadas \n◾ Domingo\, 27 setembro\, às 11:00\nParticipação gratuita mediante inscrição prévia através de formulário ou pelo e-mail servico.educativo.museu@ccb.pt e aquisição do bilhete de entrada do museu.
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SUMMARY:Olhos Múltiplos
DESCRIPTION:Numa era em que os ecrãs moldam a nossa perceção da realidade e os algoritmos ditam as nossas preferências\, os trabalhos destas artistas — fundindo o sensível\, o simbólico\, o ancestral e o espiritual com o popular\, o carnavalesco\, o mágico e o abjeto — propõem uma alternativa: a narração como prática íntima\, porosa e polifónica. Olhos Múltiplos aproxima três artistas de diferentes gerações que entendem a prática narrativa como um espaço colaborativo e político; e convida o público a encarar a alteridade não como ameaça\, mas como espaço de aprendizagem\, reflexão e cocriação de conhecimento. Desafiando narrativas singulares e binárias\, reclamando a narrativa aos sistemas de controlo e demonstrando como a arte pode abrir espaços de diálogo\, empatia e reconhecimento de diferentes formas de saber e de imaginar o presente. \nCuradoria Nuria Enguita\, Rafael Barber Cortell \n  \nVisitas às exposições \n◾ Domingo\, 18 outubro\, às 11:00\nParticipação gratuita mediante inscrição prévia através de formulário ou pelo e-mail servico.educativo.museu@ccb.pt e aquisição do bilhete de entrada do museu.
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SUMMARY:Primeiro Ciclo
DESCRIPTION:Esta programação está estruturada em visitas-jogo e visitas-jogo-oficina\, e assente em metodologias ativas e práticas que facilitem e suscitem a curiosidade das crianças pela Arte Moderna\, Contemporânea e Arquitetura. \n  \nImagem: (c) Jafuno
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SUMMARY:Ministério do Sensível
DESCRIPTION:Talvez tenhamos que começar a pensar em proteger\, organizar e a reivindicar o que faz de nós Humanos. Talvez possamos utilizar formas de organização da sociedade\, colocando-as ao serviço de outras dimensões humanas que não se definem por critérios funcionais\, operativos\, lucrativos ou reguladores. Talvez seja indispensável organizar um grupo\, uma claque\, um movimento\, uma comunidade em defesa do que parece dispensável. Do que\, ilusoriamente e equivocamente\, parece ocioso\, inútil ou impotente. Talvez necessitemos de um Ministério para o Sensível\, onde se reivindique a sensibilidade e o sensível como caminho para a Humanidade. \nPois criaremos todos juntos um – um espaço potencial para encontros\, governado por pessoas para pessoas\, dando lugar a identificações\, discussões\, iluminações e potenciais inspirações. Este projeto\, que se configura em diferentes programas\, pretende criar e empoderar uma comunidade de fruidores culturais\, que com a arte como cúmplice\, abraça a partilha do sensível como forma de construir espaços sociais e políticos. \nEste projeto irá começar com dois setores: o Departamento do Espectador e o Instituto do Invisível. Ambos os programas\, além dos encontros já calendarizados\, permitirão o acesso a um conjunto de espetáculos ao longo do ano. Se tens tanta curiosidade sobre eles quanto vontade de conheceres o espectador que vive dentro de ti\, um destes grupos está à tua espera. \n  \nCriação e coordenação Sara Franqueira\nProdução MãoSimMão\n \n  \n  \n 
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SUMMARY:Segundo Ciclo
DESCRIPTION:Esta programação está estruturada em visitas-jogo e visitas-jogo-oficina\, e assente em metodologias ativas e práticas que facilitem e suscitem a curiosidade das crianças pela Arte Moderna\, Contemporânea e Arquitetura. \n 
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SUMMARY:Woyzeck
DESCRIPTION:«Os auéééu constroem um espetáculo visualmente impactante.» \nAgenda Cultural do Porto \n  \nGeorg Büchner morreu aos 23 anos\, em 1837\, e nunca terminou Woyzeck\, uma das peças que anunciam o teatro moderno. É um texto inacabado e fragmentário. Também por isso é um campo aberto a múltiplas possibilidades. \nO problema que os auéééu escolheram enfrentar está relacionado com a vocação do poder patriarcal para agir segundo as leis do progresso científico\, por um lado\, e por outro\, as suas evidentes e catastróficas consequências. \nEm palco\, é criado um laboratório científico onde máquinas humanoides obedecem a uma ordem artificial de inteligência que não se rege por valores éticos. Num ambiente distópico\, estas figuras operam exclusivamente em nome do progresso que culmina num feminicídio.
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CATEGORIES:Espetáculos,Teatro,Temporada 2026-2027
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