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SUMMARY:Exercício de Montagem
DESCRIPTION:AVISO: Neste espetáculo são utilizadas luzes estroboscópicas. \n  \nExercício de Montagem é um filme em progresso que é uma performance que é um filme que é uma performance: é uma tentativa de fazer sentido de algo que se viu e não se pode desver nesse lugar chamado Palestina. Um espetáculo que ensaia a montagem de um filme imaginado numa viagem à Palestina em 2023. \nComo vivem os palestinianos na Cisjordânia? E em Jerusalém oriental? E em ‘48’? Como é o seu dia-a-dia? Por onde podem circular e onde estão interditos? O que é um check-point e como é que isso influi no quotidiano destas pessoas? Porque é que M.\, num café de Jerusalém oriental\, nos pediu que abríssemos os olhos porque «tudo é político»? \nNarrado a duas vozes – uma delas\, a da artista palestiniana Tarab طرب. – este é apenas um dos exercícios de montagem possíveis de uma história complexa e traumática\, da vida quotidiana de mulheres e homens de um país que não é reconhecido como país. O material provém de três viagens à Palestina (entre 2023 e 2026) e dos registos que daí resultaram — imagens\, sons\, diários\, cadernos\, memorabilia — bem como do profundo impacto e transformação que estas viagens produziram sobre quem as viveu. \n  \n– eles pediram: falem\, falem sobre nós\, contem-lhes como é a vida aqui. \n  \nExercício de Montagem é uma criação colectiva e partilhada do Teatro do Vestido e Tarab طرب sobre esta ideia: fazer um filme sobre o quotidiano na Palestina. E fazê-lo ao vivo\, diante do público. \n  \n– quando não tens mais palavras\, o que vais escrever? \n  \n* \nTudo é Palestina\, disse ele \ne foi depois de eu começar uma frase com\, «aqui é a Palestina»  \ne ele me ter chamado a atenção. \nAs pessoas não sabem ou não percebem. \nQuando digo que vou à Palestina\, pensam que vou para Gaza. \nTento explicar que não. \nEles não estão errados; como ele disse\, tudo é Palestina. \nAinda assim\, como explicar esta geografia? \n(excerto de diário de campo\, 2024) \nAVISO: Neste espetáculo são utilizadas luzes estroboscópicas.
URL:https://www.ccb.pt/evento/exercicio-de-montagem/
LOCATION:Centro Cultural de Belém\, Praça do Império\, Lisboa\, Lisboa\, 1449-003\, Portugal
CATEGORIES:Espetáculos,Programação Acessível,Teatro
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SUMMARY:Educação Inclusiva
DESCRIPTION:A programação está estruturada em visitas-jogo\, visitas-jogo-oficina\, visitas-oficina\, visitas temáticas e visitas guiadas\, e está assente em metodologias ativas e práticas inclusivas. A mediação no espaço expositivo potencia a compreensão\, reflexão e a construção do conhecimento. As atividades e as aprendizagens em contexto não formal têm como objetivo dar a conhecer diferentes olhares e interpretações das obras\, bem como fazer uma abordagem à história da arte dos séculos XX e XXI\, com passagem pelos principais movimentos artísticos (complementares às aprendizagens essenciais de diferentes disciplinas de educação formal)\, e ainda uma abordagem à Arquitetura. \n 
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LOCATION:Centro Cultural de Belém\, Praça do Império\, Lisboa\, Lisboa\, 1449-003\, Portugal
CATEGORIES:Atividades,Escolas,MAC/CCB
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SUMMARY:Universitário
DESCRIPTION:Os museus fazem parte de uma importante e ampla teia educativa\, cuja missão consiste em facilitar e promover diferentes formas de ver\, estimular a criatividade e fomentar o pensamento crítico e a reflexão. A relação entre museu e universidade significa uma experiência enriquecedora para o público universitário\, independentemente da sua área de estudos\, promovendo o desenvolvimento pessoal e social.\nPara o ano letivo 2024-2025\, o programa Vincular Universidades do Serviço de Educação e Mediação do MAC/CCB procura facilitar a compreensão e descodificação da informação que as obras de arte transportam e o debate e questionamento de temas atuais. Esta missão é cumprida através da mediação e de uma programação diversificada\, ancorando-se nas exposições permanentes do museu\, constituídas pela Coleção Berardo\, CACE\, Coleção Holma/Ellipse e Coleção Teixeira de Freitas.\nEstas coleções permitem\, como nenhuma outra em Portugal\, provocar novos olhares sobre a arte dos séculos XX e XXI através de uma revisitação da história da arte moderna e contemporânea e da partilha de experiências. A programação\, por sua vez\, contando com visitas orientadas\, visitas temáticas\, visitas-oficina\, workshops e projetos de continuidade\, também integra atividades em torno das exposições temporárias e visitas no âmbito da arquitetura. \nCristina Gameiro\nCoordenadora do Serviço de Educação e Mediação
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