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SUMMARY:Constituição - Estreia
DESCRIPTION:Teatro + conversa \nO que nos constitui enquanto país? E enquanto seres humanos? Constituição fala-nos sobre como nos organizamos enquanto sociedade e como essa organização alimenta a história pessoal de cada um de nós. Através de um dispositivo que lembra uma assembleia\, dois intérpretes e um músico intercalam a recriação de momentos históricos com a vida diária de três jovens\, percorrendo os tempos conturbados do final do Estado Novo e da afirmação da jovem democracia. Entre o pessoal e o político\, entre a palavra institucional e a emoção\, Constituição convida o espectador a viajar no tempo para pensar o presente. Este é um espetáculo pensado para adolescentes a partir dos 12 anos e público em geral. \n  \nProjeto criado no âmbito da parceria entre o Centro Cultural de Belém/Fábrica das Artes e a Assembleia da República \n  \nTexto e Encenação Isabel Costa \nApoio à Residência de Criação Anna Leppänen \nInterpretação Isabel Costa\, Miguel Nicolau e Vasco Barroso \nCenografia Joana Subtil \nFigurinos Nádia Henriques \nComposição Musical e Desenho de Som Miguel Nicolau \nDesenho de Luz Ângela Bismarck \nFotografias Promocionais Ana Viotti \nCoprodução CCB/Fábrica das Artes \nApoio Fundo Cultural da Sociedade Portuguesa de Autores \nApoio à investigação Tribunal Constitucional \n  \n  \nImagem ©Assembleia da República\nIlustração de Mantraste\, Voltas e Reviravoltas (2.º volume da Coleção Missão: Democracia) \n  \n 
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LOCATION:Centro Cultural de Belém\, Praça do Império\, Lisboa\, Lisboa\, 1449-003\, Portugal
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SUMMARY:Visitas Guiadas
DESCRIPTION:Como espaço multidisciplinar e atentando à importância que os museus desempenham na educação ao longo da vida\, na formação e aquisição de novos conhecimentos\, o Serviço de Educação e Mediação do MAC/CCB assume o propósito de promover a fruição\, reflexão e participação na discussão de temas da atualidade e da história da arquitetura e da arte moderna e contemporânea.
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SUMMARY:Primeira Infância
DESCRIPTION:Esta programação está estruturada em visitas-jogo e assente em metodologias ativas e práticas inclusivas que facilitem e suscitem a curiosidade das crianças pela Arte Moderna e Contemporânea.
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SUMMARY:Primeira Infância
DESCRIPTION:Esta programação está estruturada em visitas-jogo e assente em metodologias ativas e práticas inclusivas que facilitem e suscitem a curiosidade das crianças pela Arte Moderna e Contemporânea.
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SUMMARY:Pré-escolar
DESCRIPTION:Esta programação está estruturada em visitas-jogo e visitas-jogo-oficina\, e assente em metodologias ativas e práticas que facilitem e suscitem a curiosidade das crianças pela Arte Moderna e Contemporânea.
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SUMMARY:Pré-escolar
DESCRIPTION:Esta programação está estruturada em visitas-jogo e visitas-jogo-oficina\, e assente em metodologias ativas e práticas que facilitem e suscitem a curiosidade das crianças pela Arte Moderna e Contemporânea.
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SUMMARY:Educação Inclusiva
DESCRIPTION:A programação está estruturada em visitas-jogo\, visitas-jogo-oficina\, visitas-oficina\, visitas temáticas e visitas guiadas\, e está assente em metodologias ativas e práticas inclusivas. A mediação no espaço expositivo potencia a compreensão\, reflexão e a construção do conhecimento. As atividades e as aprendizagens em contexto não formal têm como objetivo dar a conhecer diferentes olhares e interpretações das obras\, bem como fazer uma abordagem à história da arte dos séculos XX e XXI\, com passagem pelos principais movimentos artísticos (complementares às aprendizagens essenciais de diferentes disciplinas de educação formal)\, e ainda uma abordagem à Arquitetura. \n 
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SUMMARY:Universitário
DESCRIPTION:Os museus fazem parte de uma importante e ampla teia educativa\, cuja missão consiste em facilitar e promover diferentes formas de ver\, estimular a criatividade e fomentar o pensamento crítico e a reflexão. A relação entre museu e universidade significa uma experiência enriquecedora para o público universitário\, independentemente da sua área de estudos\, promovendo o desenvolvimento pessoal e social.\nPara o ano letivo 2024-2025\, o programa Vincular Universidades do Serviço de Educação e Mediação do MAC/CCB procura facilitar a compreensão e descodificação da informação que as obras de arte transportam e o debate e questionamento de temas atuais. Esta missão é cumprida através da mediação e de uma programação diversificada\, ancorando-se nas exposições permanentes do museu\, constituídas pela Coleção Berardo\, CACE\, Coleção Holma/Ellipse e Coleção Teixeira de Freitas.\nEstas coleções permitem\, como nenhuma outra em Portugal\, provocar novos olhares sobre a arte dos séculos XX e XXI através de uma revisitação da história da arte moderna e contemporânea e da partilha de experiências. A programação\, por sua vez\, contando com visitas orientadas\, visitas temáticas\, visitas-oficina\, workshops e projetos de continuidade\, também integra atividades em torno das exposições temporárias e visitas no âmbito da arquitetura. \nCristina Gameiro\nCoordenadora do Serviço de Educação e Mediação
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SUMMARY:Dia Mundial da Criança
DESCRIPTION:Porquê esperar por 1 de junho? O MAC/CCB antecipa a celebração do Dia Mundial da Criança com uma véspera cheia de descobertas. Famílias com petizes de todas as idades são convidadas a explorar o museu através de várias atividades onde pequenos e grandes partilham desafios\, experiências e muita imaginação. Para celebrar todos juntos. \n  \n10:00 às 18:00 | Reivindicar os direitos das crianças\nReivindicar os direitos das crianças através da cor é palavra de ordem. O programa deste dia inclui uma leitura da Convenção sobre os Direitos da Criança e o convite para os mais novos criarem\, através da colagem e do desenho\, um cartaz que poderão levar consigo pelo hall do museu\, marchando junto a duas obras que representam este tipo de protesto e ativismo social.\nA partir dos 6 anos | Atividade contínua\, para famílias  | Conceito: Ad Minoliti
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SUMMARY:Olhos Múltiplos
DESCRIPTION:Numa era em que os ecrãs moldam a nossa perceção da realidade e os algoritmos ditam as nossas preferências\, os trabalhos destas artistas — fundindo o sensível\, o simbólico\, o ancestral e o espiritual com o popular\, o carnavalesco\, o mágico e o abjeto — propõem uma alternativa: a narração como prática íntima\, porosa e polifónica. Olhos Múltiplos aproxima três artistas de diferentes gerações que entendem a prática narrativa como um espaço colaborativo e político; e convida o público a encarar a alteridade não como ameaça\, mas como espaço de aprendizagem\, reflexão e cocriação de conhecimento. Desafiando narrativas singulares e binárias\, reclamando a narrativa aos sistemas de controlo e demonstrando como a arte pode abrir espaços de diálogo\, empatia e reconhecimento de diferentes formas de saber e de imaginar o presente. \nCuradoria Nuria Enguita\, Rafael Barber Cortell \n  \nVisitas às exposições \n◾ domingo\, 24 maio e 5 julho\, às 11:00\nParticipação gratuita mediante inscrição prévia através de formulário ou pelo e-mail servico.educativo.museu@ccb.pt. \n  \n 
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SUMMARY:José Pedro Croft
DESCRIPTION:Gravuras\, desenhos e relevos dialogam em torno de um conjunto de esculturas que ocupa o eixo longitudinal do espaço expositivo. São os reflexos\, enclaves e desvios de José Pedro Croft\, um dos mais reconhecidos artistas portugueses\, no piso 0 do MAC/CCB. A seleção de obras para esta exposição individual revela a investigação contínua do artista sobre temas como corpo\, escala\, espaço e arquitetura\, e explora os limites entre plano e tridimensionalidade. A exposição desenvolve-se em dois eixos interligados: por um lado\, a articulação entre o fazer gráfico\, a tradição construtiva e os elementos arquitetónicos; por outro\, o rigor plástico que sugere uma experiência capaz de resistir à aceleração do nosso tempo. \n  \nCuradoria Luiz Camillo Osorio \n  \nVisitas às exposições \n◾ Domingo\, 17 maio às 16:00\nO artista José Pedro Croft guia-nos pelos Reflexos\, Enclaves\, Desvios da sua obra.\nParticipação gratuita\, com inscrição prévia prévia através do e- mail servico.educativo.museu@ccb.pt \n◾ Domingo\, 17 maio e 28 junho\, às 11:00\nParticipação gratuita mediante inscrição prévia através de formulário ou pelo e-mail servico.educativo.museu@ccb.pt
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SUMMARY:May I Help You? Posso Ajudar?
DESCRIPTION:A questão quotidiana «Posso ajudar?» foi usada pela artista Andrea Fraser numa performance que abordava as complexas relações institucionais no mundo da arte.\nA pergunta dirige também um questionamento ao próprio museu: que tipo de ajuda é realmente oferecida e que tipo de conexão ainda é possível esperar numa era de crescente fragmentação\, dissonância e impermanência?\nA exposição toma como ponto de partida cinco décadas de produção artística\, da década de 1970 em diante\, e inclui obras de 90 artistas\, por exemplo\, Ad Minoliti (no hall do museu)\, Alberto Carneiro\, Carla Filipe\, Doris Salcedo\, Helena Almeida\, Gabriel Abrantes\, Gilbert & George\, Jeff Koons\, Júlia Ventura\, Kara Walker e Richard Serra\, entre muitos outros. As obras pertencem às coleções em depósito no MAC/CCB (Berardo\, Coleção de Arte Contemporânea do Estado\, Holma/ Ellipse e Teixeira de Freitas)\, contando também com novas encomendas a artistas portugueses. \n  \nCuradoria Nuria Enguita e Marta Mestre\nAssessoria curatorial Raphael Fonseca (Denver Art Museum) \n  \n  \nA exposição «MAY I HELP YOU? POSSO AJUDAR?» Artes e artistas da década de 1970 em diante\, inspirada pela performance homónima de Andrea Fraser\, expõe a diversidade de representações\, presenças e narrativas no campo artístico\, questionando a ideia de uma direção única nas histórias da arte. Partindo de diálogos entre obras através das últimas cinco décadas\, esta exposição investiga o que os artistas são e fazem\, e os papéis sociais que imaginam para si. Desde as ruturas em relação à própria definição de arte\, nos anos ‘70\, até à acelerada digitalização do presente\, a exposição coloca em ênfase formatos\, funções e intensidades heteróclitas. – Nuria Enguita Curadora da exposição e diretora artística do MAC/CCB \n  \nArtistas: \nGabriel Abrantes\, Helena Almeida\, Giovanni Anselmo\, Robert Barry\, Taysir Batniji\, Lothar Baumgarten\, Bernd & Hilla Becher\, Sara Bichão\, Irma Blank\, Alighiero Boetti\, Christian Boltanski\, Olaf Breuning\, Daniel Buren\, Alberto Carneiro\, Gabriel Chaile\, Adriano Costa\, Jim Dine\, Jimmie Durham\, Carla Filipe\, Fischli & Weiss\, Dan Flavin\, Fernanda Fragateiro\, Andrea Fraser\, Gilbert & George\, Simryn Gill\, Fernanda Gomes\, Félix González-Torres\, Dan Graham\, Hans Haacke\, David Hammons\, Ana Hatherly\, Mona Hatoum\, Kiluanji Kia Henda\, Thomas Hirschhorn\, Jenny Holzer\, Rebecca Horn\, Sanja Iveković\, Ana Jotta\, Donald Judd\, Mike Kelley\, Yazan Khalili\, Jeff Koons\, Joseph Kosuth\, Jannis Kounellis\, Barbara Kruger\, Louise Lawler\, Sol LeWitt\, Glenn Ligon\, João Marçal\, Agnes Martin\, Cildo Meireles\, Mario Merz\, Ad Minoliti\, Matt Mullican\, Bruce Nauman\, Senga Nengudi\, Chris Ofili\, Gabriel Orozco\, Damián Ortega\, Pino Pascali\, Silvestre Pestana\, Raymond Pettibon\, Antonio Pichillá\, Sandra Poulson\, Robert Rauschenberg\, Doris Salcedo\, Alan Saret\, Julião Sarmento\, Allan Sekula\, Richard Serra\, Jim Shaw\, Susana Solano\, Haim Steinbach\, Frank Stella\, Wolfgang Tillmans\, Rosemarie Trockel\, João Pedro Vale + Nuno Alexandre Ferreira\, Júlia Ventura\, Vídeo nas Aldeias\, Kara Walker\, Franz West\, Yonamine\, Bruno Zhu. \n  \n  \nVisitas às exposições \n◾ Percurso transversal: visita em inglês\nUma deriva atlântica. As artes do século XX a partir da Coleção Berardo  + «May I Help You? Posso ajudar?» Artes e artistas da década de 1970 em diante\nDomingo\, 31 maio e 13 junho\, às 15:00\nParticipação gratuita mediante inscrição prévia através de formulário ou pelo e-mail servico.educativo.museu@ccb.pt\, e aquisição do bilhete de entrada no Museu.
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SUMMARY:Laurie Anderson com Sexmob
DESCRIPTION:«Na primavera passada fui convidada a integrar um festival em Viena. Era um festival de teatro\, dança\, música e literatura\, e o tema era a ascensão do fascismo na Europa. Pediram-me que fizesse uma palestra de duas horas sobre a relação entre governo e amor. Não recebo frequentemente encomendas\, mas esta era irresistível. Desde então\, esta palestra assumiu várias formas\, todas com o título Republic of Love. \nRepublic of Love\, com Sexmob e convidados\, é uma coleção de canções e histórias sobre o estado atual da América. Inclui várias das minhas canções — entre elas Big Science e Language Is a Virus — que adquiriram novos significados em 2026. Inclui também as palavras e os pensamentos de muitos americanos\, como Bob Dylan\, Lou Reed\, John Cage\, Gertrude Stein\, William S. Burroughs e Allen Ginsberg. Republic of Love é uma celebração da liberdade.» Laurie Anderson \n  \nNeste espetáculo são utilizadas luzes estroboscópicas.
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