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SUMMARY:O Coro – Missão: Democracia - Estreia
DESCRIPTION:Concerto multidisciplinar – Estreia \nA música é democracia\, palavra\, conversa\, liberdade. Beatriz Pessoa inspira-se na coleção de livros Missão: Democracia e nos seus temas para criar canções originais\, explorando diferentes estilos e sonoridades musicais\, e mostrando como a música reflete diversas formas de pensar. \nAs canções são previamente partilhadas com o público\, criando\, no concerto\, «O Coro de Cidadãos». O próprio espetáculo transforma o teatro numa assembleia\, onde a música\, os músicos e o público se relacionam musicalmente numa lógica democrática. Todos se encontram nesta assembleia musical para decidir que\, afinal\, o melhor é continuar a ter um espaço para discutir ideias e ouvir os outros. \n  \nProjeto criado no âmbito da parceria entre o Centro Cultural de Belém/Fábrica das Artes e a Assembleia da República. \n  \nVoz\, Composição e Criação Beatriz Pessoa \nBaixo\, Guitarra e Produção Musical Gustavo Almeida \nCo-Produção Musical Beatriz Pessoa \nTeclados e Coros Raquel Pimpão \nBateria e Coros João Lopes Pereira \nSaxofone Tomás Marques \nTrombone Rúben da Luz \nTécnico de Som Guilherme Simões \nProdução Cuca Monga \nTécnico de Luz Miguel Grácio de Carvalho \nAnimação Raquel Reis \nCoro Alunos da Cooperativa A Torre – Sara Neves\, Luca Melo\, António Florindo\, Carminho Araújo \nProjeto criado no âmbito da parceria Centro Cultural de Belém/Fábrica das Artes e Assembleia da República \n  \nImagem: ©Assembleia da República \nIlustração de Madalena Matoso\, Sempre! (8.º volume da Coleção Missão: Democracia) \n  \n  \nOficina – Preparação d’O Coro – Missão: Democracia – de entrada livre\, para portadores de bilhete para o concerto O Coro – Missão: Democracia.
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SUMMARY:Primeira Infância
DESCRIPTION:Esta programação está estruturada em visitas-jogo e assente em metodologias ativas e práticas inclusivas que facilitem e suscitem a curiosidade das crianças pela Arte Moderna e Contemporânea.
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SUMMARY:Pré-escolar
DESCRIPTION:Esta programação está estruturada em visitas-jogo e visitas-jogo-oficina\, e assente em metodologias ativas e práticas que facilitem e suscitem a curiosidade das crianças pela Arte Moderna e Contemporânea.
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SUMMARY:Educação Inclusiva
DESCRIPTION:A programação está estruturada em visitas-jogo\, visitas-jogo-oficina\, visitas-oficina\, visitas temáticas e visitas guiadas\, e está assente em metodologias ativas e práticas inclusivas. A mediação no espaço expositivo potencia a compreensão\, reflexão e a construção do conhecimento. As atividades e as aprendizagens em contexto não formal têm como objetivo dar a conhecer diferentes olhares e interpretações das obras\, bem como fazer uma abordagem à história da arte dos séculos XX e XXI\, com passagem pelos principais movimentos artísticos (complementares às aprendizagens essenciais de diferentes disciplinas de educação formal)\, e ainda uma abordagem à Arquitetura. \n 
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SUMMARY:Universitário
DESCRIPTION:Os museus fazem parte de uma importante e ampla teia educativa\, cuja missão consiste em facilitar e promover diferentes formas de ver\, estimular a criatividade e fomentar o pensamento crítico e a reflexão. A relação entre museu e universidade significa uma experiência enriquecedora para o público universitário\, independentemente da sua área de estudos\, promovendo o desenvolvimento pessoal e social.\nPara o ano letivo 2024-2025\, o programa Vincular Universidades do Serviço de Educação e Mediação do MAC/CCB procura facilitar a compreensão e descodificação da informação que as obras de arte transportam e o debate e questionamento de temas atuais. Esta missão é cumprida através da mediação e de uma programação diversificada\, ancorando-se nas exposições permanentes do museu\, constituídas pela Coleção Berardo\, CACE\, Coleção Holma/Ellipse e Coleção Teixeira de Freitas.\nEstas coleções permitem\, como nenhuma outra em Portugal\, provocar novos olhares sobre a arte dos séculos XX e XXI através de uma revisitação da história da arte moderna e contemporânea e da partilha de experiências. A programação\, por sua vez\, contando com visitas orientadas\, visitas temáticas\, visitas-oficina\, workshops e projetos de continuidade\, também integra atividades em torno das exposições temporárias e visitas no âmbito da arquitetura. \nCristina Gameiro\nCoordenadora do Serviço de Educação e Mediação
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SUMMARY:Revisitar\, experimentar e aprender
DESCRIPTION:No âmbito das novas propostas do Serviço de Educação e Mediação\, apresentamos um conjunto de cursos breves dedicados à exploração de momentos e contextos significativos da história da arte moderna e contemporânea. Concebidos como espaços de aprendizagem e reflexão\, estes cursos presenciais propõem uma aproximação às coleções e exposições do museu\, convidando o público a revisitar obras\, artistas e movimentos que marcaram o desenvolvimento da arte dos séculos XX e XXI. A compreensão das obras dos artistas passa não apenas por conhecer o seu pensamento mas também por observar de que forma este se materializa. Aprender é também experimentar; e\, ligando o conhecimento teórico à prática\, descobrimos que o fazer nos permite entender melhor a realidade. Percorrer o processo criativo do artista através da experimentação torna-se\, assim\, uma via privilegiada de aprendizagem. Com uma duração de seis ou nove horas\, estes cursos pretendem oferecer uma experiência formativa concentrada e acessível\, articulando o olhar histórico com a experiência direta das obras. Esta nova vertente do Programa Educativo reforça o compromisso do MAC/CCB em promover o conhecimento\, o pensamento crítico e a fruição e a experimentação\, consolidando o museu como um espaço de aprendizagem ao longo da vida. \n  \nCristina Gameiro\nCoordenadora de Educação e Mediação do MAC/CCB
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SUMMARY:Cidade cultural participativa
DESCRIPTION:Debates nos jardins \nConvidamos profissionais de cultura e profissionais da filosofia democrática para mediar conversas-debates informais sobre propostas para uma melhor democracia cultural. \n  \nMesa «Direitos Culturais?»\nCom Elisabete Paiva e Alexis Trindade\nJardim das Oliveiras \nMesa «A Acessibilidade é uma rampa?»\nCom Catarina Oliveira e Dina Mendonça\nJardim do Grande Hall do MAC / CCB – Museu de Arte Contemporânea e Centro de Arquitetura \nMesa «Artes\, mediação e participação: que pontes há entre nós?»\nCom Dori Nigro e Tomás Magalhães Carneiro\nJardim/Terraço Sala Jorge de Sena \n  \nPonto de encontro\nJunto à entrada da bilheteira dos auditórios\, 10 minutos antes do início dos debates. \n  \nSerão apresentados os resultados pelos relatores numa sessão única que decorrerá às 12h30 no Jardim das Oliveiras. Para prolongar este momento de encontro\, sugerimos que traga um piquenique. \n  \nProjeto criado no âmbito da parceria entre o Centro Cultural de Belém/Fábrica das Artes e a Assembleia da República. \n  \nCom Dori Nigro (Criador\, mediador e arte-educador)\, Elisabete Paiva (Programadora Cultural)\, Catarina Oliveira (Acessibilidades); Alexis Trindade\, Dina Mendonça e Tomás Magalhães Carneiro (Facilitadores de filosofia com crianças) \n  \nImagem ©Assembleia da República \nIlustração de Madalena Matoso\, Sempre! (8.º volume da Coleção Missão: Democracia)
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SUMMARY:Tannhäuser de Wagner
DESCRIPTION:  \nTannhäuser und der Sängerkrieg auf Wartburg – «Tannhäuser e o concurso de canto de Wartburg» – é uma ópera em três atos com libreto e música de Richard Wagner\, composta entre 1843 e 1845. A estreia absoluta teve lugar no Teatro da Ópera de Dresden\, em 1845\, sendo mais tarde apresentada na Ópera de Paris\, em 1861\, numa versão em francês que incorporava o famoso bailado do primeiro ato. Em 1875\, Wagner criaria uma terceira versão para a Ópera de Viena\, com uma tradução do libreto francês para alemão\, entre outras adaptações. Esta última versão estará na base da nova produção do Teatro Nacional de São Carlos\, encenada por Max Hoehn e com direção musical de Graeme Jenkins. \nInspirado no universo dos Minnesänger e ambientado no século XIII\, o enredo congrega elementos da mitologia e tradição épica germânicas na exploração de um dos temas transversais ao repertório wagneriano: a redenção pelo amor. Tannhäuser\, um cavaleiro e trovador\, é seduzido pela deusa Vénus e aprisionado no seu monte mágico. Tomado pela vontade de retornar à sua terra e ao amor ideal de Elisabeth\, invoca a Virgem Maria para romper o domínio da Vénus\, num gesto que marca o início do seu caminho para a salvação. \nInfluenciada pelos géneros da Ópera Romântica Alemã e do Grand Opéra francês\, Tannhäuser revela o conflito entre o amor carnal e o espiritual\, entre os prazeres terrenos e a redenção da alma\, dualidades que ecoam ao longo de toda a contrastante e poderosa escrita musical de Wagner. \n  \nConversa pré-concerto por Inês Thomas Almeida.
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LOCATION:Centro Cultural de Belém\, Praça do Império\, Lisboa\, Lisboa\, 1449-003\, Portugal
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SUMMARY:Preparação d’O Coro – Missão: Democracia
DESCRIPTION:  \nA oficina Preparação d’O Coro – Missão: Democracia é um momento prévio ao espetáculo O Coro – Missão: Democracia\, no qual a compositora Beatriz Pessoa conta com as vozes do público para formar o coro que\, a partir da plateia\, participará nos temas dos concertos a realizar nos dias 23\, 24\, 25 e 26 de abril de 2026. \n  \nEsta oficina está integrada no concerto\, O Coro- Missão:Democracia\, a decorrer entre 23 e 26 abril. \n  \n©Assembleia da República\nIlustração de Madalena Matoso\, Sempre! (8.º volume da Coleção Missão: Democracia) \n  \nProjeto criado no âmbito da parceria entre o Centro Cultural de Belém/Fábrica das Artes e a Assembleia da República \n  \n 
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